Plan de Acción Tutorial

sábado, 30 de abril de 2022

2 de Mayo, contra el 'Bulling'

lunes, 7 de febrero de 2022

Pactos familiares para buen uso de las TIC

INCIBE - PACTOS FAMILIARES PARA BUEN USO DE LAS TIC

domingo, 30 de enero de 2022

Regulación del uso del móvil en el Centro Educativo

Métodos para regular el uso del móvil en nuestros centros

Estas son algunas soluciones que se pueden acordar por consenso en los centros educativos, y entre el docente y sus alumnos, para optimizar las posibilidades educativas de los dispositivos móviles:

En el centro:

1. Introducir en el ROF del centro un apartado en que se penalice con las sanciones oportunas no el uso de la tecnología, sino su mal uso: agresión a los derechos fundamentales de las personas, como al honor, a la intimidad, a la propia imagen, al secreto de las comunicaciones y a la protección de datos.

2. Incluir en el Plan TIC del centro un apartado relativo a la utilización didáctica de los dispositivos electrónicos móviles, haciendo hincapié en la utilidad de estas herramientas para la realización de múltiples tareas a través de las aplicaciones instaladas.

3. Poner en marcha un programa para la educación en el buen uso de los dispositivos móviles y las redes sociales, que incida en aspectos técnicos y, sobre todo, en cuestiones éticas. En este sentido, profesorado y alumnado requieren algún tipo de programa educativo destinado a promover la reflexión sobre el uso que realizan de teléfonos móviles, tabletas, redes sociales…, a favorecer el desarrollo de conductas positivas en este ámbito y a mejorar el aprovechamiento educativo de estas nuevas realidades.

En el aula:

1. Por aula, con los tutores, los alumnos pueden participar en la elaboración de normas que regulen el uso de los dispositivos móviles. En concreto, pueden diseñar un póster que exponga una especie de decálogo de buen uso para colgar en un sitio visible del aula.

2. Con independencia de estas normas generales, cada profesor determinará el uso o no uso de cualquier dispositivo móvil en el tiempo de su clase, de acuerdo con su criterio, la configuración del grupo y el contenido que se esté trabajando en cada momento.

3. Se pueden establecer también rutinas de uso: dejarlos boca abajo en la mesa, depositarlos en una caja y usarlos solo en el momento que sea necesario, dejarlos en el aula durante el recreo...

En los siguiente enlaces encontraréis algunos modelos de protocolos del uso de dispositivos móviles en los centros escolares:

- Modelo para el establecimiento de normas de uso de dispositivos móviles para el aprendizaje (CECEMadrid). Incluye modelo de documento de consentimiento informado por parte de los padres.

- Normas sobre la utilización en el instituto de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos (ROF del IES Monterroso de Estepona, Málaga).

- Normas de uso de dispositivos digitales en el aula (Decálogo). Colegio Sagrado Corazón de Córdoba

- Protocolo de uso de dispositivos móviles en el IES Bajo Guadalquivir

- Modelo de Normas y Autorización de uso de dispositivos móviles en IES Cristobal Monroy

- Normas sobre utilización de teléfonos móviles, ordenadores y otros dispositivos electrónicos (Junta de Andalucía)

Smartphone en el Aula

¿EL MÓVIL EN EL AULA?. VENTAJAS, RETOS Y POSIBILIDADES

¿DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA?. NORMATIVAS, USOS Y BUENAS PRÁCTICAS

M-LEARNING (Mobile Learning)

LOS DISPOSITIVOS MÓVILES... USO EDUCATIVO SIN CREAR DEPENDENCIA

POR FAVOR, ENCIENDAN SUS CELULARES, COMIENZA LA CLASE

jueves, 27 de enero de 2022

Publicidad no deseada

¿QUIERES DEJAR DE RECIBIR PUBLICIDAD NO DESEADA?

sábado, 15 de enero de 2022

Mal uso de las pantallas en nuestra sociedad (Canarias)

PRECONTEMPLACIÓN: CAMBIO DIGITAL FASE 0

Corto documental producido por #Yrichen cuyo objetivo es cuestionar desde distintos ámbitos de la sociedad canaria si estamos en #precontemplación con las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y las relaciones. ¿Son nuestros hábitos digitales hábitos de riesgo?